文章目录

1 GIS课程教学现状及存在的主要问题

1.1 教学现状

1.2 存在的主要问题

    1.2.1 教学资源不足

    1.2.2 教学模式单一

    1.2.3 课程结构不合理

2 GIS课程教学改革探索

2.1 优化教学资源配置

2.2 创新教学模式

2.3 优化课程结构

3 结束语

文章摘要:GIS是一门理论抽象、技术复杂且实践性较强的课程.为培养适合时代发展的应用型人才,拓宽非GIS专业学生的就业广度和深度,GIS课程的教学模式必须打破常规.以地方应用型大学——邵阳学院为例,阐述了其教学现状和存在的主要问题,并有针对性的对GIS课程的教学改革进行探索,以期进一步提高该类课程的教学质量并为地方院校非GIS专业的教学改革提供参考.

文章关键词:

论文作者:赵莉莉 范勋承 

作者单位:邵阳学院城乡建设学院 

论文分类号: P208-4;G642

相似文献:应用型大学师资队伍的管理与建设.....作者:傅航,刊载期刊：《人才资源开发》
发挥地方财政在支持应用型大学建设中的作用.....作者:唐雪芳,刊载期刊：《当代广西》
德国应用型大学通识课程的特点及启示.....作者:沈星炜,刊载期刊：《佳木斯大学社会科学学报》
新兴应用型大学学科专业一体化建设研究.....作者:黄洋,刊载期刊：《金陵科技学院学报(社会科学版)》
高校分类对新建地方应用型大学的启示.....作者:赵海均,郑秀峰,刊载期刊：《职教通讯》
社会服务：应用型大学发展的需要.....作者:王旭东,赵隽咏,李玉珠,刊载期刊：《中国职业技术教育》
地方高水平应用型大学建设探索与思考.....作者:张笑楠,刊载期刊：《科教导刊(下旬刊)》
应用型大学图书馆开放获取资源系统建设研究.....作者:陆韡,刊载期刊：《传播与版权》
应用型大学教学与科研“相长”的对策研究.....作者:张红兵,刊载期刊：《大学教育》
应用型大学转型背景下人才培养的几点思考.....作者:曲梦可,邢妍,邓西录,刊载期刊：《中小企业管理与科技(上旬刊)》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一：科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二：科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法（上午）-研究生期间的阅读与写作.....作者:苗怀明
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-文献阅读与综述撰写.....作者:张德权
【研究生涯第一课】模块三：学术基础研究方法及论文阅读方法 （下午）-自然科学学术研究方法.....作者:陈登宇

文章来源：邵阳学院学报 网址: http://syxyxb.400nongye.com/lunwen/itemid-148576.shtml

上一篇： 环境科学与资源利用论文_黑河流域生态系统服务价值预测及权衡分析——以张掖市为例
下一篇： 力学论文_中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊收录证书